Na novinarski konferenci pred začetkom novega študijskega leta je rektor ljubljanske univerze Gregor Majdič ostro kritiziral pomanjkanje celovite strategije države za visoko šolstvo. Izpostavil je problematiko razpisanih študijskih mest, ki presegajo število dijakov v generaciji, ter napovedal vstop v učiteljski poklic z mikrodokazili, ki jih označuje za neustrezne.
Majdič je poudaril, da javne univerze nasprotujejo temu pristopu, saj mikrodokazila ne zagotavljajo zadostne pedagoške, andragoške in didaktične izobrazbe, ki bi bila potrebna za kakovostno izvajanje pouka.
Mikrodokazila in pomanjkanje kadra v pedagoških poklicih
Na konferenci je Majdič razložil, da se univerza kljub pomanjkanju učiteljev zaveda potrebe po privabljanju mladih v pedagoške poklice. Opozoril je, da so sistemski ukrepi nujni za izboljšanje ugleda in avtoritete učiteljskega poklica. Pedagoški programi na fakultetah se soočajo z nizkim zanimanjem, kar je posledica nizkega ugleda poklica. Majdič je poudaril, da štipendije za pedagoške poklice niso dovolj privlačne, saj se mladi ne želijo vezati na določeno službo že na začetku študija.
Bralna pismenost in kurikularna prenova
Rektor je opozoril tudi na problematiko upada bralne pismenosti, ki se odraža tudi pri študentih. Poudaril je pomen kurikularne prenove, ki je začela veljati v letošnjem šolskem letu, saj bralno pismenost ni mogoče izboljšati čez noč. Majdič je izrazil zaskrbljenost glede trenutne situacije in izpostavil, da so potrebne dolgoročne rešitve.
Razpravljajoč o trditvah ministra Rončevića, da so obrtniki in mojstri pomembnejši od diplomantov, je Majdič poudaril, da družba potrebuje vse poklice. Izrazil je prepričanje, da univerza v Ljubljani ne izobražuje neuporabnih diplomantov, saj je njihova zaposljivost visoka. Zavzel se je za razvoj strategije, ki bo določila, katera visokošolska področja je treba razvijati. Slovenija ima več razpisanih mest, kot je dijakov, kar postavlja vprašanje o resničnih potrebah družbe.
Kritika trenutnih visokošolskih politik
Majdič je opozoril, da imamo v Sloveniji osem univerz in 36 samostojnih visokošolskih zavodov, kar je za dvomilijonsko državo veliko. Kritiziral je tudi pripravo novele zakona o maturi, pri kateri univerza ni bila vključena. Izrazil je skrb, da se na tehniške fakultete vpisujejo dijaki s slabšimi ocenami pri matematiki, kar otežuje zaključek študija. Pri tem je poudaril, da si ne želimo inženirjev, ki nimajo potrebnega matematičnega znanja za gradnjo infrastrukture.
Majdič se je sestal z ministrom Rončevićem, kjer je bilo razloženo, da zaenkrat ni predvideno spreminjanje določb novega zakona o visokem šolstvu. Univerze naj bi leta 2029 prejele samostojna sredstva za investicije, kar je po njegovih besedah zelo pomembno.
Na koncu je rektor ponovno poudaril potrebo po strateških spremembah v visokošolskem sistemu in pozval k sodelovanju vseh deležnikov pri oblikovanju prihodnosti izobraževanja v Sloveniji.
Spletno uredništvo
